BENET 2026 : des \u00e9ducateurs b\u00e9n\u00e9dictins des cinq continents se r\u00e9unissent \u00e0 l\u2019abbaye de Melk<\/h1><\/div>Pr\u00e8s de 160 \u00e9ducateurs venus des cinq continents se sont r\u00e9unis \u00e0 l\u2019abbaye de Melk pour BENET 2026, explorant la stabilit\u00e9 monastique, l\u2019hospitalit\u00e9 et la mission p\u00e9renne des \u00e9coles b\u00e9n\u00e9dictines dans un monde en mutation.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
![](\"https:\/\/osb.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/261020_Benet_Melk.jpg\")
<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>22 octobre 2026<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/a><\/span><\/i><\/a><\/span><\/i><\/a><\/span><\/i><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>L\u2019abbaye de Melk, en Autriche, a accueilli la dixi\u00e8me conf\u00e9rence mondiale des \u00e9ducateurs b\u00e9n\u00e9dictins du 6 au 10 octobre 2026, rassemblant environ 160 participants, moines et la\u00efcs, venus de 25 pays r\u00e9partis sur les cinq continents. Organis\u00e9e sous l\u2019\u00e9gide de la Commission internationale pour l\u2019\u00e9ducation b\u00e9n\u00e9dictine (ICBE), la conf\u00e9rence a r\u00e9uni les repr\u00e9sentants d\u2019un r\u00e9seau international de plus de 180 \u00e9tablissements. Les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 accueillis par le P\u00e8re Abb\u00e9 Ludwig Wenzl OSB et le directeur Johannes Eichhorn au sein de l\u2019abbaye historique, o\u00f9 la vie monastique se poursuit sans interruption sur le rocher surplombant le Danube depuis 1089.<\/p>\n
Les travaux ont \u00e9t\u00e9 guid\u00e9s par le th\u00e8me \u00ab Apprendre \u00e0 vivre ! \u2013 Stabilit\u00e9 et hospitalit\u00e9 \u00bb, inspir\u00e9 \u00e0 la fois par la devise de l\u2019\u00e9cole de Melk Discimus vitam<\/em>, Apprendre pour la vie, et par le Prologue de la R\u00e8gle de saint Beno\u00eet<\/em> : \u00ab Voyez comme le Seigneur, dans sa tendresse, nous montre le chemin de la vie \u00bb. Tout au long des sessions, les discussions ont port\u00e9 sur les d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9es les institutions \u00e9ducatives contemporaines, notamment les transitions sociales rapides, la fragmentation technologique et l\u2019instabilit\u00e9 g\u00e9opolitique. Dans ce contexte, les intervenants ont pr\u00e9sent\u00e9 la stabilit\u00e9 monastique comme une anc\u00eatre offrant aux \u00e9l\u00e8ves un sens clair de l\u2019identit\u00e9 et de l\u2019appartenance, ce qui permet ensuite aux communaut\u00e9s \u00e9ducatives d\u2019ouvrir une hospitalit\u00e9 confiante sur le monde ext\u00e9rieur.<\/p>\nLes allocutions d\u2019ouverture ont fourni le socle th\u00e9ologique et intellectuel de la rencontre. Le P\u00e8re Prieur Jakob Deibl OSB, moine de Melk et professeur associ\u00e9 de religion et d\u2019esth\u00e9tique \u00e0 la facult\u00e9 de th\u00e9ologie catholique de l\u2019universit\u00e9 de Vienne, s\u2019est adress\u00e9 \u00e0 l\u2019assembl\u00e9e sur les dimensions culturelles et th\u00e9ologiques de l\u2019\u00e9ducation. S\u0153ur Manuela Scheiba OSB, de l\u2019abbaye d\u2019Alexanderdorf et charg\u00e9e de cours \u00e0 l\u2019Institut monastique de Saint-Anselme<\/a> \u00e0 Rome, a livr\u00e9 des r\u00e9flexions sur l\u2019ex\u00e9g\u00e8se et l\u2019application contemporaine de la R\u00e8gle de saint Beno\u00eet<\/em>.<\/p>\nLa p\u00e9dagogie pratique et les r\u00e9alit\u00e9s de la classe ont occup\u00e9 une place pr\u00e9pond\u00e9rante \u00e0 travers deux sessions d\u2019ateliers d\u00e9di\u00e9s et un panel international d\u2019\u00e9ducateurs. Coordonn\u00e9 par Patricia Flynn de la Saint Benedict\u2019s Prep \u00e0 Newark, le panel a examin\u00e9 les caract\u00e9ristiques distinctives de la p\u00e9dagogie b\u00e9n\u00e9dictine \u00e0 travers divers contextes nationaux et g\u00e9n\u00e9rations. Lors des ateliers, les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ont \u00e9chang\u00e9 sur les meilleures pratiques et les initiatives curriculaires, explorant comment la tradition monastique peut \u00e9clairer efficacement la culture et l\u2019administration des \u00e9coles contemporaines.<\/p>\n
L\u2019horarium de la conf\u00e9rence est rest\u00e9 \u00e9troitement int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 la vie de l\u2019abbaye de Melk, dont l\u2019\u0153uvre \u00e9ducative remonte \u00e0 une \u00e9cole de choeur de gar\u00e7ons mentionn\u00e9e d\u00e8s 1140. Les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s se sont joints \u00e0 la communaut\u00e9 monastique pour la pri\u00e8re sous les reliques de saint Coloman dans l\u2019\u00e9glise abbatiale et ont particip\u00e9 \u00e0 des visites guid\u00e9es du complexe de l\u2019abbaye. Le programme s\u2019est achev\u00e9 le samedi soir 10 octobre par une messe finale et un souper communautaire.<\/p>\n
Ce rassemblement a marqu\u00e9 une nouvelle \u00e9tape pour l\u2019ICBE, cr\u00e9\u00e9e en 2002 par le P\u00e8re Abb\u00e9-Primate Notker Wolf OSB pour soutenir et relier les \u00e9coles b\u00e9n\u00e9dictines du monde entier. Sous la direction du pr\u00e9sident de l\u2019ICBE, le P\u00e8re Julian Schauml\u00f6ffel OSB, la conf\u00e9rence a r\u00e9affirm\u00e9 l\u2019engagement partag\u00e9 des responsables monastiques et la\u00efcs envers cette mission internationale. Le P. Julian a observ\u00e9 que cette rencontre pr\u00e9pare les \u00e9ducateurs \u00e0 retourner dans leurs communaut\u00e9s renouvel\u00e9s dans leur vocation, mieux \u00e9quip\u00e9s pour offrir aux \u00e9l\u00e8ves non seulement des connaissances acad\u00e9miques, mais une inspiration durable pour la vie.<\/p>\n<\/div>
Pr\u00e8s de 160 \u00e9ducateurs venus des cinq continents se sont r\u00e9unis \u00e0 l\u2019abbaye de Melk pour BENET 2026, explorant la stabilit\u00e9 monastique, l\u2019hospitalit\u00e9 et la mission p\u00e9renne des \u00e9coles b\u00e9n\u00e9dictines dans un monde en mutation.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
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L\u2019abbaye de Melk, en Autriche, a accueilli la dixi\u00e8me conf\u00e9rence mondiale des \u00e9ducateurs b\u00e9n\u00e9dictins du 6 au 10 octobre 2026, rassemblant environ 160 participants, moines et la\u00efcs, venus de 25 pays r\u00e9partis sur les cinq continents. Organis\u00e9e sous l\u2019\u00e9gide de la Commission internationale pour l\u2019\u00e9ducation b\u00e9n\u00e9dictine (ICBE), la conf\u00e9rence a r\u00e9uni les repr\u00e9sentants d\u2019un r\u00e9seau international de plus de 180 \u00e9tablissements. Les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 accueillis par le P\u00e8re Abb\u00e9 Ludwig Wenzl OSB et le directeur Johannes Eichhorn au sein de l\u2019abbaye historique, o\u00f9 la vie monastique se poursuit sans interruption sur le rocher surplombant le Danube depuis 1089.<\/p>\n
Les travaux ont \u00e9t\u00e9 guid\u00e9s par le th\u00e8me \u00ab Apprendre \u00e0 vivre ! \u2013 Stabilit\u00e9 et hospitalit\u00e9 \u00bb, inspir\u00e9 \u00e0 la fois par la devise de l\u2019\u00e9cole de Melk Discimus vitam<\/em>, Apprendre pour la vie, et par le Prologue de la R\u00e8gle de saint Beno\u00eet<\/em> : \u00ab Voyez comme le Seigneur, dans sa tendresse, nous montre le chemin de la vie \u00bb. Tout au long des sessions, les discussions ont port\u00e9 sur les d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9es les institutions \u00e9ducatives contemporaines, notamment les transitions sociales rapides, la fragmentation technologique et l\u2019instabilit\u00e9 g\u00e9opolitique. Dans ce contexte, les intervenants ont pr\u00e9sent\u00e9 la stabilit\u00e9 monastique comme une anc\u00eatre offrant aux \u00e9l\u00e8ves un sens clair de l\u2019identit\u00e9 et de l\u2019appartenance, ce qui permet ensuite aux communaut\u00e9s \u00e9ducatives d\u2019ouvrir une hospitalit\u00e9 confiante sur le monde ext\u00e9rieur.<\/p>\n Les allocutions d\u2019ouverture ont fourni le socle th\u00e9ologique et intellectuel de la rencontre. Le P\u00e8re Prieur Jakob Deibl OSB, moine de Melk et professeur associ\u00e9 de religion et d\u2019esth\u00e9tique \u00e0 la facult\u00e9 de th\u00e9ologie catholique de l\u2019universit\u00e9 de Vienne, s\u2019est adress\u00e9 \u00e0 l\u2019assembl\u00e9e sur les dimensions culturelles et th\u00e9ologiques de l\u2019\u00e9ducation. S\u0153ur Manuela Scheiba OSB, de l\u2019abbaye d\u2019Alexanderdorf et charg\u00e9e de cours \u00e0 l\u2019Institut monastique de Saint-Anselme<\/a> \u00e0 Rome, a livr\u00e9 des r\u00e9flexions sur l\u2019ex\u00e9g\u00e8se et l\u2019application contemporaine de la R\u00e8gle de saint Beno\u00eet<\/em>.<\/p>\n La p\u00e9dagogie pratique et les r\u00e9alit\u00e9s de la classe ont occup\u00e9 une place pr\u00e9pond\u00e9rante \u00e0 travers deux sessions d\u2019ateliers d\u00e9di\u00e9s et un panel international d\u2019\u00e9ducateurs. Coordonn\u00e9 par Patricia Flynn de la Saint Benedict\u2019s Prep \u00e0 Newark, le panel a examin\u00e9 les caract\u00e9ristiques distinctives de la p\u00e9dagogie b\u00e9n\u00e9dictine \u00e0 travers divers contextes nationaux et g\u00e9n\u00e9rations. Lors des ateliers, les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ont \u00e9chang\u00e9 sur les meilleures pratiques et les initiatives curriculaires, explorant comment la tradition monastique peut \u00e9clairer efficacement la culture et l\u2019administration des \u00e9coles contemporaines.<\/p>\n L\u2019horarium de la conf\u00e9rence est rest\u00e9 \u00e9troitement int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 la vie de l\u2019abbaye de Melk, dont l\u2019\u0153uvre \u00e9ducative remonte \u00e0 une \u00e9cole de choeur de gar\u00e7ons mentionn\u00e9e d\u00e8s 1140. Les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s se sont joints \u00e0 la communaut\u00e9 monastique pour la pri\u00e8re sous les reliques de saint Coloman dans l\u2019\u00e9glise abbatiale et ont particip\u00e9 \u00e0 des visites guid\u00e9es du complexe de l\u2019abbaye. Le programme s\u2019est achev\u00e9 le samedi soir 10 octobre par une messe finale et un souper communautaire.<\/p>\n Ce rassemblement a marqu\u00e9 une nouvelle \u00e9tape pour l\u2019ICBE, cr\u00e9\u00e9e en 2002 par le P\u00e8re Abb\u00e9-Primate Notker Wolf OSB pour soutenir et relier les \u00e9coles b\u00e9n\u00e9dictines du monde entier. Sous la direction du pr\u00e9sident de l\u2019ICBE, le P\u00e8re Julian Schauml\u00f6ffel OSB, la conf\u00e9rence a r\u00e9affirm\u00e9 l\u2019engagement partag\u00e9 des responsables monastiques et la\u00efcs envers cette mission internationale. Le P. Julian a observ\u00e9 que cette rencontre pr\u00e9pare les \u00e9ducateurs \u00e0 retourner dans leurs communaut\u00e9s renouvel\u00e9s dans leur vocation, mieux \u00e9quip\u00e9s pour offrir aux \u00e9l\u00e8ves non seulement des connaissances acad\u00e9miques, mais une inspiration durable pour la vie.<\/p>\n<\/div>